Das Projekt unterstützt den Lokalen Aktionsplan im Handlungsziel 1: Kinder und Jugendliche engagieren sich für Vielfalt, Toleranz und Demokratie. 

Das Projekt führt zur Verbesserung der Integration von Kindern- und Jugendlichen mit Migrationshintergrund sowie zum Abbau von Vorurteilen (Ziel). Der Schwerpunkt des Projektes liegt  auf den Bereich des interkulturellen Lernens /Demokratie- und Toleranzerziehung. Die Umsetzung des Zieles erfolgt über folgendes Projekt:

Samba Kids

Gründung einer interkulturellen Musikgruppe "Samba-Kids". Musik und Tanz mit Kindern und Jugendlichen ist eine adäquate Ausdrucksform, die Realitäten  junger Menschen thematisieren kann und als Brücke zur Verständigung dient. Musik und Tanz  steht hier nicht nur als künstlerisches Ausdrucksmittel sondern ist zugleich  Instrument zur Stärkung sozialer Kompetenzen für den Einzelnen als auch der Gruppe. Der Umgang mit dem Fremden wird erleichtert sowie  dass Verständnis und Selbstbewußtsein gestärkt. Das sind  nur zwei Aspekte, auf die  sich  die Samba-Gruppe  bezieht. Darüberhinaus versteht sich das Projekt als interkultureller Prozess, der dass Zusammenleben von Menschen unterschiedlicher Herkunft fördern sollen. Insbesondere geht es  darum, im gemeinsamen interkulturellen Lernens, einen Umgang mit Fremdheit zu finden. Angestrebt wird ein bewusster und kritischer Umgang mit Steriotypen und Vorurteilen. Desweiteren sollen Eltern in unterschiedliche Entwicklungsrozesse des Projektes einzubezogen werden (Elterngespräche in Vorbereitung des Projektes, Teilnahme an Workshops, Projektpräsentationen). Nachhaltigkeit wird durch Fortbestand der Gruppe angestrebt.

Organisationsformen

Workshops, Gruppenarbeit in kleinere Gruppen, Elterngespräche, Präsentationen/Auftritte, Medienpädagogik. Das Projekt  wird  medial begleitet. Die Mädchen und Jungen werden das Projekt fotografisch dokumentieren. Ergebnisse des Projektes werden auf der Hompage des  Projektträgers veröffentlicht. Desweiteren erfolgt ein Zwischenbericht für die Seite des LAP Frankfurt (Oder).Es werden verschiedene Kooperationen eingegangen (siehe Pkt. 9.1.) die das Projekt fördern, begleiten und unterstützen.

ProjektteilnehmerInnen:

Mädchen und Jungen mit Migrationshintergrund bzw. aus Familien mit Migrationshintergrund, Kinder und Jugendliche aus schwierigen Lebenssituationen, Eltern, MitarbeiterInnen der Einrichtung Crazy 11 (Kinder- und Jugendeinrichtung)

Beendet am: 30.09.2008