Mehr als sechs Jahrzehnte nach den Verbrechen des Nationalsozialismus werden immer weniger Zeitzeugen, die aus erster Hand über ihre Erlebnisse berichten können, gefunden. Wie Jugendliche die Geschichte dennoch auf lebendige Weise erfahren und erforschen können, zeigt das Online-Dossier "Lernen aus der Geschichte - Projektarbeit zum Nationalsozialismus" der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb.

Von der Spurensuche vor Ort oder Archivarbeit bis hin zu Simulationsspielen oder WebQuests - der spielerisch-spannenden Recherche im Internet: In insgesamt 23 Texten werden projektorientierte Methoden sowie Erfahrungen aus der schulischen und außerschulischen Praxis vorgestellt.
Didaktische Hintergrundtexte erläutern, wie historisch-politische Bildung zum Nationalsozialismus mehr leisten kann als Informationsvermittlung über Ereignisse, Namen und Daten.

Das Dossier ist abrufbar auf den Internetseiten der bpb unter: www.bpb.de/lernen-aus-der-geschichte